Пізнавальний квест "Таємниці космосу"

 Пізнавальний квест "Таємниці космосу"

Група: старша

Учасники: 8 чол.

Тривалість: 30 хв.

Місце проведення: групова кімната

Мета: уточнити та систематизувати уявлення та знання дітей про космос через створення емоційної зацікавленості та організацію спільної ігрової діяльності; збагачувати та розширювати кругозір за допомогою інтеграції всіх освітніх областей у ході підготовки та проведення квесту; закріплювати знання та уявлення про предмети та явища навколишнього світу; підвищувати пізнавальну, ігрову, творчу та рухову активність дітей; збагачувати та активізувати активний словник на тему «космос»; підтримувати атмосферу творчості, активної участі у спільних подіях групи; сприяти згуртуванню дітей шляхом залучення до спільної творчої діяльності; виховувати почуття відповідальності, взаємодопомоги.

Обладнання: відео "Космічна зарядка"; лист із посланням від космонавта; конверти різного розміру з «Метеликом»; розрізні космічні пазли; математична презентація «Порахуй правильно»; д/і «Шкідлива та корисна їжа»; завдання «З'єднай тінь з об'єктом», «Знайди однакові планети і з'єднай їх», «Знайди пари та з'єднай їх», «Знайди та обведи зайву картинку», «Логічний ланцюжок»; маркери;

Хід квесту

12 квітня 1961 року космічний простір підкорив космонавт Юрій Гагарін. З того часу щороку цього дня наша країна відзначає День космонавтики. І наш сьогодні присвячується цьому дню. Діти, а хтось із вас мріє бути космонавтом?

Добре, я вас зарахую до загону майбутніх космонавтів. Тільки спочатку розкажіть мені, якими мають бути космонавти. (Відповіді дітей)

Так, дійсно космонавт повинен бути сильним, витривалим, сміливим і мужнім, займатися спортом, посилено харчуватися та дотримуватися здорового способу життя. І ми з вами пройдемо підготовку для космонавтів. (відео «Космічна зарядка»)

Після зарядки діти звертають увагу, що на столі у вихователя лежить конверт «Послання від космонавта»

«Дорогі діти групи «Метелик»! Прошу допоможіть, космічні пірати вкрали та розрізали мою карту Сонячної системи і тепер я не знаю, як орієнтуватися у Космосі та повернутися на землю. Але я знаю, що частини картки вони підкинули вам до групи. Якщо ви виконаєте всі завдання, за підказками знайдете всі частини картки. Будь ласка допоможіть! Знайдіть та зберіть картку та залиште її на столі. Якщо ви все зробите правильно, на вас чекатиме сюрприз».

Діти, допоможемо космонавту? Тоді нам потрібно знайти перше завдання від космічних піратів. Давайте уважно подивимося, чи може в групі щось нам підкаже, де знайти їхні завдання?

(діти знаходять у групі перший конверт із сонечком із завданням)

Які ви молодці! Ось ваше завдання – слід відповісти на космічні питання. Чи готові?

«Космічні питання»

1- Як називається наша планета? (Земля).

2- Яку форму вона має? (Форму кулі).

3- Як називається супутник Землі? (Місяць).

4- Сонце – планета чи зірка? (Зірка).

5- Яка планета найбільша. (Юпітер.)

6- Найменша? (Меркурій).

7- Як називається професія тих, хто літає у космос? (Космонавт).

8- Хто був першим космонавтом? (Гагарін).

9- А хто перша жінка, що полетіла в космос? (Терешкова).

10- Одяг космонавта? (Скафандр.)

Молодці, на всі запитання ви відповіли. (Отримують першу частину карти.) Продовжуємо пошуки конвертів.

(Діти знаходять чергові конверти з посланням, виконують завдання космічних піратів та отримують частини карти Сонячної системи)

Завдання:

· Математичні космічні пазли;

· математична презентація «Порахуй правильно»;

· Фізкультхвилинка «Космодром»

Все готове для польоту (підняти руки вперед, потім вгору).

Чекають на ракети всіх дітей. (З'єднати пальці над головою, зображуючи ракету.)

Мало часу для зльоту (марш на місці.)

Космонавти стали в ряд. (встати стрибком - ноги нарізно, руки на пояс.)

Вклонилися вправо, (вліво, нахили в сторони.)

Віддамо земний уклін. (Нахили вперед.)

Ось ракета полетіла. (стрибки на двох ногах)

Спустів наш космодром. (Присісти навпочіпки, потім піднятися.)

· Космічні загадки

· Д/і «Шкідлива та корисна їжа»;

· Завдання «Тематичний комплект «Космос» («З'єднай тінь з об'єктом», «Знайди однакові планети і з'єднай їх», «Знайди пари і з'єднай їх», «Знайди і обведи зайву картинку», «Логічний ланцюжок» і т.д. )

Молодці діти! Ви знайшли всі частини картки. Давайте постараємось зібрати її, як просив космонавт, залишимо на столі, а самі вирушимо на прогулянку.

(Після прогулянки діти знаходять у себе в шафках медальки «Майбутній космонавт»)